Afbeelding filmpje homepage.png

“Elk kind verdient een
plek waar het zich
begrepen kan voelen”

- Wijs en Wonder

Begeleiding voor (hoog)begaafde
kinderen, hun ouders en professionals

Bij Wijs en Wonder kun je terecht voor onderzoek en individuele of groepsgerichte begeleiding. We richten ons niet alleen op cognitieve uitdaging, maar ook op het emotionele welzijn en contact met ontwikkelingsgelijken. Met behulp van creatieve activiteiten moedigen we zelfexpressie aan, ondersteunen we de ontwikkeling van zelfvertrouwen en veerkracht en bevorderen we probleemoplossend denken.

Toegankelijk

Toegankelijke hulp, waar tijd en aandacht is voor jullie verhaal.

Betrokken

Begrip en herkenning ervaren en je gezien voelen. De wens van het gezin staat centraal.

Samen

In verbinding, zodat zowel kinderen als ouders en leerkrachten zoveel mogelijk
in hun kracht kunnen worden gezet.

Een unieke combinatie

  • Laagdrempelige hulp en onderzoek op maat

    Bij Wijs en Wonder bieden we psychologische begeleiding, waarin je jezelf, je kind of je gezin beter kunt leren begrijpen. Lees meer over de mogelijkheden.

    Ook bieden we verschillende vormen van onderzoek aan, wanneer je benieuwd bent naar de mogelijkheden en uitdagingen van je kind. Lees meer over onze onderzoeken.

  • Verbinden + Verwonderen + Vereeuwigen

    In onze peergroepen ga je op een creatieve, speelse en actieve manier samen op zoek naar de antwoorden op je vragen. Elk onderwerp sluiten we af met een ouder-kind workshop onder leiding van een creatieve (professionele) maker.

    Benieuwd geworden? Lees hier meer over onze groepsgerichte begeleiding.

  • We zijn niet op zoek naar één waarheid

    Want elke omgeving waarin je je bevindt, vraagt een andere rol van jou of je kind. Hierdoor kunnen er gemakkelijk visieverschillen ontstaan met andere belangrijke volwassenen in het leven van je kind, zoals school of grootouders. Als deze verschillende perspectieven naast elkaar mogen blijven bestaan - als we niet op zoek gaan naar wie er gelijk heeft, maar gaan luisteren naar elkaar - ontstaat er pas ruimte voor verbinding, een betrokken samenwerking en een positiever resultaat.

  • Hoofd + Hart + Handen

    We streven ernaar om hoofd, hart en handen aan het werk te zetten.

    Hoofd (denken): duik in interessante onderwerpen!
    Hart (voelen): leer jezelf beter begrijpen en daar naar te handelen
    Handen (doen): kom samen ervaren en creëren.

  • Bewandel je eigen pad

    Autonomie vinden we belangrijk! Jij bent de baas over je eigen proces. Pas wanneer het betekenisvol voor jou of jouw kind voelt, zal de begeleiding van waarde kunnen zijn.

    Een sterke hang naar autonomie is één van de kenmerken van hoogbegaafdheid. Benieuwd naar meer uitleg over hoogbegaafdheid?

  • Natuurlijke ontwikkeling

    We richten ons bewust niet op het moeten behalen van doelen, omdat we geloven dat dit voorbijgaat aan de natuurlijke wens van kinderen om zich te ontwikkelen. Bovendien suggereert het dat het kind op het moment van starten nog niet goed genoeg is. We zijn erop gericht de kinderen dichter tot zichzelf te laten komen. Veelvoorkomende thema’s zijn in alle begeleidingsvormen opgenomen, zodat kinderen er vanuit hun eigen behoefte mee in aanraking kunnen komen.

Waar kun je
ons vinden?

Je vindt ons op het terrein van NYMA en de Vasim (Winselingseweg 16, Nijmegen). Ons kantoor bevindt zich binnen de locatie van de NYMA makersplaats en in de unit van Clever Cheetah (unit 75a).

Als je hebt geparkeerd op de grote parkeerplaats neem je de trap omhoog richting de NYMA makersplaats.. Iets naar links zie je de deur om binnen te komen. Neem direct de stalen trap omhoog en ga naar rechts. Aan het einde vind je unit 75a.

De NYMA makersplaats is een enorm creatieve, inspirerende en industriële plek, waar veel creatieve makers aan het werk zijn. Er zijn tevens verschillende koffie- of lunchtentjes. Loop vooral even rond om bij alle creatieve ondernemers te kijken!

 

“In verbinding met jezelf ontmoet je de ander en in verbinding met de ander ontmoet je jezelf.”

- Wijs en Wonder

Blog